● 王春艳抗疫，是这段时间全国上下，男女老小都体贴的话题，努力到场的“战斗”。那小学生该如何写好“抗疫”故事呢？应该从以下四个方面掌握： 先容配景言简意赅新型冠状病毒的来袭，可以说是众所周知的一个情况，武汉“封城”，各地的小区也都实施战时治理，大家也都耳熟能详，所以我们在先容“抗疫”故事大配景的时候，要三言两语，言简意赅，切忌拖泥带水，烦琐冗长。

因为这个配景险些是全民皆知，你写得太多，大家就以为不新鲜。其次，配景先容一般在文章开头，若开头太长，那你的文章就成了一个“大头娃娃”，比例不协调的文章，比力难看，难以受到读者的“青睐”。选择素材别开生面对于小学生来说，抗疫故事太单调了，另有的同学甚至会说，我哪有抗疫啊，就是整天宅在家里，那里有什么故事可写啊？其实，天天的日子看上去一样，天天发生的事情也似乎是类似的，可是，每一天都是新鲜的，都是纷歧样的，都是有故事可以讲述的，只是粗枝大叶的你没有细心体会。我就从以下几个方面临大家提示提示，你看你家发生过这些事吗？这些事都可以成为你故事的素材哦。

1、为了抗疫，全家举行卫生大扫除。2、在“抗疫”初期，全家抢购口罩、消毒水和酒精消毒液。3、在小区没有关闭的时候，选派家里身体素质最好的人出去购置生活必须品。4、小区里有了确诊病例，我们一家人是怎么抗疫的。

5、一家人在网络上体贴“疫情”新闻。6、武汉“封城”后，我们体贴武汉的亲戚朋侪。7、疫情期间，外地的亲人问候、担忧你们一家。

8、爸爸妈妈到一线到场“抗疫”的故事。9、小区的叔叔阿姨到场抗疫的故事。所以，孩子们，只管我们足不出户，可是我们依然可以拥有许多许多的写作素材，只是我们要睁大我们明亮的眼睛，用心去感受。

那这么多的素材中，怎么样选择呢？那就要选择和他人的纷歧样素材。好比，我的爸爸妈妈是医生或者警员，他们天天都冒着生命危险在事情，这样的素材就和其他人的纷歧般，因为不行能所有的家长都是医生或者警员。再好比，我写全家一起上网课的，一般都是爸爸妈妈陪同的，对差池，可是，我写爷爷奶奶学习使用智能手机，陪着我一起上课，不懂的问题还向我请教，还提出很搞笑的问题，这是不是又有了新意？或者，我写我们家在选派一个代表出去购置生活必须品的时候，全家人抢着去，爷爷奶奶抢着去说自己年事大了，不怕感染，爸爸妈妈又说自己年轻，反抗能力强，这是不是又可以显得纷歧般？因此，你的同学张三可能会写的事，我的朋侪李四可能写的事，你就不要再写了，你要写你们家发生的，别人家不会发生的事，这样才气别开生面。

可是，我们不能因为“新”字而去编撰一些事，那是绝对不行的。我们一定要写真实发生过的，你亲身履历的事，这样才气还原事件，吸引读者。形貌故事生动详细说到写故事，大家都知道要写得生动详细。可是，怎么样才气生动详细呢？这里有几个小诀窍，大家一定要记牢。

情况形貌不行少。什么叫情况形貌，就是事情发生的那一天的天气啊，窗外的景致等等。

简朴的一笔带过即可，虽然只是一笔，可是可以为文章增色不少。而且，有时还可以形貌情况的变化。好比，一个小作者写他们家牵挂在武汉小姨一家的故事，情况形貌的句子有两处。“大年头一，阳灼烁媚，可是我们家里却笼罩着一层阴云。

”等我们知道小姨一家都很是宁静的时候，文章再次形貌了情况。“此时，妖冶的阳光透过窗户，照进了我们家里，我们家里也辉煌光耀起来了。

”瞧，简朴的情况形貌，可是却可以渲染其时的气氛，陪衬人物的人情，对故事的生长推波助澜。人物形貌重细节。

有的孩子写的故事，人都是不会说话，不会行动，不会思考的，不会有心情，哈，这样的人物就成木头人啦，这样的人物肯定不受人待见啦。因此，在形貌人物的时候，一定要注意写出人物怎么说的，怎么做的，还要写入迷态等等，这样，你笔下的人物就“活”起来了，人物的描画就栩栩如生了。请看这是形貌家人抢着去超市的一个片段：奶奶皱了皱眉，高声说：“谁都不要和我抢，我买菜内行，你们懂个啥，别把超市里那些没用的给我买回来。

”“妈，您能不能听我的？人家新闻上都说了，要派家里身体素质最好的去……”妈妈抢着说。“我去我去，大家别争了。”没等妈妈说完，爸爸已经开了门。只见发奶奶一个箭步冲了已往，拉住爸爸，凶巴巴地吼道：“你干什么啊，平时都是我买菜的，平时椅子歪了都不扶正，今天还抢着买菜？”妈妈楞了几秒，迅速反映过来，“妈，妈，别急，别急，我和他一起去，我会买菜的，您放心好啦，我一定买自制又新鲜的菜！”妈妈边说边将奶奶拉到沙发上坐下，又打开电视慰藉奶奶：“妈，您别生气，您看电视看电视，我们马上就回来。

”奶奶坐在椅子上还在怒视睛……瞧，在这个片段中，就有奶奶、爸爸和妈妈的神态、行动和语言的详细形貌。我们从中就可以看出，奶奶是个急性子的人，动不动发脾气；爸爸是个实干家，少说多做；妈妈是个舌粲莲花又醒目的人。通过这样的形貌，人物的形象就跃然纸上。

同时，我们从这个片段还给我们一个启示：事再小，我们也可以将文章写“大”，写得生动详细。心理形貌要真实。我们写文章，重在一个“真”字。选材要是真实的，情节要是真实的，心理运动形貌也要真实，这样才气感动人。

有的同学写文章啊，没有心理形貌，这样的文章就显得苍白，没有熏染力，不能引起读者的共识。怎么举行心理形貌呢？我以为可以从两个方面举行形貌：第一，形貌他人的心理运动的时候，一定要用上提示性的词语。

否则读者会有疑问，你岂非是别人肚子的蛔虫，知作别人心田的想法？我们来看一个例子，好比写爸爸去小区门口值岗，妈妈送爸爸出门的一个片段。妈妈送爸爸到门口，等爸爸出了。

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